HOLA CHICOS!!! LOS BIBLIOTECARIOS DEL DISTRITO ESCOLAR 17 LOS EXTRAÑAMOS Y LES GRABAMOS CON MUCHO CARIÑO ESTE VIDEO.
QUEDENSE EN CASA, NOSOTROS LES LEEMOS!!!
Les contamos que estamos armando un proyecto para poder compartir con ustedes videos y audios con hermosas lecturas para que puedan disfrutar. Una vez por semana uno de nosotros va a ser el encargado de narrarles para que ustedes se queden en casa y puedan viajar con la imaginación!!!
1) Cual es tu palabra favorita del idioma español?
Si no tienes una palabra favorita, mira a tu alrededor,
podrías descubrir que te gusta un color,
una fruta, un nombre, un sentimiento
y muchas cosas más!
2) En el siguiente video, varias personas nos cuentan cual es su palabra favorita, escuchemos atentamente
⇓
3)Ahora, intenta repetir las siguientes palabras,
están consideradas como difíciles de pronunciar,
están de color celeste
a ver si nos arriesgamos y decimos:
1. Esternocleidomastoideo. Músculo situado en el cuello, tiene la función de permitir el giro y la inclinación lateral de la cabeza. 2. Otorrinolaringólogo. Médico especializado en las enfermedades de la cabeza y del cuello. 3. Desoxirribonucleico. El ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas de todos los organismos vivos conocidos. 4. Electrocardiograma. Gráfico en el que se registran los movimientos del corazón. 5. Fotosintéticamente. Que tiene relación con este proceso químico de las plantas. 6. Paralelepípedo. Sólido limitado por seis paralelogramos. 7. Caleidoscopio. Instrumento óptico de un tubo con dos o tres espejos inclinados y cristales de colores en su interior, si se mueve el tubo y se mira en su interior por uno de sus extremos, se pueden ver distintas figuras.
Y cuando nos re-encontremos en la Biblioteca de la Escuela, por favor decime cual de estas palabras aprendiste a decir sin apretar las cejas!
Películas de hermoso contenido virtuoso, elevan y animan el espíritu para los docentes, futuros docentes, amantes del cine emotivo... humanista...generoso.
Erase una vez un tiempo muy lejano tan lejano que la tierra tenia varias lunas las semanas se contaban de cinco en cinco abundaban los sábados y los domingos Era tan lejano que los maestros recordaban sus mañanas de guardapolvo sus tardes de abrazos sus noches sin reposo Era tan lejano que recordaron cuando niños fueron interrogados -que quieres ser cuando grande? y sin dudas por un futuro incierto y con un corazón muy contento respondieron: -quiero ser maestro autor: señoalma Elaborado por Biblioteca BR.TM
cuando nos re-encontremos en nuestra Biblioteca Escolar
vamos a leer este maravilloso cuento, lo tenemos en Papel!
por hoy puedes escuchar su relato.
Texto: Michelle Knudsen. Ilustraciones: Kevin Hawkes.
Ten en cuenta los personajes del relato: El león, El Señor Mosquera es quien atiende el mostrador de préstamos, La bibliotecaria es la señora Plácida,los niños lectores y otros usuarios.Recuerda los servicios que realiza el León en la Biblioteca:Desempolvar las enciclopedias.Lamer los sobres de notificaciones.Devolver los libros a la sala.Prestar su lomo para que los niños se recuesten.
Romper una regla para ayudar a una amiga en problemas !Recuerda que la bibliotecaria solicita: No correr en la biblioteca, No rugir, no gritar.
Cuidar la biblioteca, y eso incluye los estantes, sus libros y sus bibliotecarios.Elaborado por Biblioteca. BR: TM.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno argentino estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
Recordamos esta fecha en la escuela para:
honrar a los soldados muertos en esa guerra,
conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas,
informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.
El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la grave situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.
El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó:
la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños.
Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
👵Para tener en cuenta:
En Cuarentena 👪, 👉estamos re-aprendiendo: que mantener nuestra memoria es un compromiso, usualmente podrìamos hacer un lindo acto en la Escuela, en la Plaza, en la Ciudad, para honrar los sobrevivientes de la infame guerra, pero hoy nos quedamos en casa,
para escuchar las historias que nos puedan compartir
padres, abuelos, o familiares
que están en casa y les gusta relatar, cada día es una oportunidad.✋
A continuación actividad para realizar:
Escuchar la siguiente canción: 1) Inventa otro título para la canción. 2) Dice una frase: " la cara del horror y el ruido de las balas", realiza una lista de al menos 3 cosas que te causarían el horror de una guerra.
3) Inventa una estrofa para la canción. Y si en tu familia alguien gusta de la música, recomiendo este enlace sobre la guerra de las malvinas y su impacto en el rock nacional. ↴ Recomendado
⇨Sobre el Video: Provided to YouTube by ALTAFONTE NETWORK, S.L. Malvinas, Vamos a Volver · KLQ Malvinas, Vamos a Volver ℗ 2019 Ultrapop Released on: 2019-03-29 Creador como compositor y mùsico: Javier Hernandez. Realizado por Biblioteca BR. TM.
